第4节
春早忙说“没事”，接而跳开视线。
余光里白影一闪，男生已快步离开办公室，姿态决绝，又若无其事。
春早才刚适应室温的胳膊再度鸡皮疙瘩蔓延，她捉着光裸的小臂，也朝外走。
才出门框，她又看到了原也，他并没有回教室，而是立在门边。
正奇怪着，他忽然叫住她，更为正式地表达歉意：“抱歉，刚刚撞到你。”
原来是在等她。
春早莫名紧张起来，还是跟早上不一样的紧张。
那会有桌子作为隔断，无需直面原也略有压迫感的身形。
她也没有偷听他跟老师的谈话，吃到一些她本不应该触碰的瓜。
忐忑感无限膨大，不停挤压着心脏，春早故作平静，生硬地重复着差不多的话：“没事的，真不要紧。”
他又问：“你上来交作业？”
“嗯，”春早颔首：“英语作业。”
大概推测出她是英语课代表，男生不再多言，只说：“回班吗？”
春早“啊？”一声，后觉他是在问要不要一起下楼，点头应好。
他们所在的高二年级总共十六个班，文理科比例1:3，一二三班是尖刀班，其余都是平行班，原也在一班，春早在三班，教室挨得很近，可以顺道同行。
这一路走得很是沉寂，仿佛在复制粘贴早晨餐桌上的社交酷刑，春早双手垂在身侧，微微捏紧了手指。
期间不是没想过主动找话，开口问对方一句：
“我好像听见你说不参加什么，是奥数竞赛吗？”——以此彰显自己只是一位误入是非地的无辜听众，但又觉得多管闲事。他们的关系还没有熟悉至此，遂作罢。
宜中的教学楼俯瞰近正方形，四面通达，两旁是卫生间和开水房，而教室区域穿插了左中右三条楼梯，用于分流。
春早与原也从中间楼道下来，到达一层，左拐便是三班，班号再往前顺延，原也班级的位置在最边上。
三班是文科实验班，女生居多。
所以拥有一定校内知名度的原也出现在走廊时，班里不少人扬起了脑袋，跟瞥见新鲜白菜的鹅群一样。
他跟着春早停在三班前门。
刑满获释，春早马不停蹄道别：“我先进去了。”
想想又小声补上：“拜拜。”
“好。”男生微笑应声，抬足离开。
刚一进门，春早就被人挟住脖子，险些踉跄，她回头找罪魁祸首：“你干嘛？”
童越的胳膊还架在她肩上：“刚刚跟你说话的！who？是原也吧？”
“好像是吧。”春早格开她手臂，往自己座位走。
“什么好像是吧，”童越亦步亦趋紧追不舍，声音分贝唯恐天下不乱：“你俩刚才分明走在一块儿啊。”
八卦群众的目光纷纷往这边聚拢。
春早逃回座位，童越一屁股坐到她同桌的空椅子上，摆明要不死不休。
春早不得已叹气：“你小点声，我就告诉你。”
童越手动给嘴巴上拉链，气若游丝：“从实招来，你怎么和他认识的？”
春早整理着桌上的书本：“我住的那个房子，之前的高三姐姐不是走了么，然后……”她斜去一眼。
童越秒懂：“新搬来的是原也？”
春早点头，再点头。
童越霎时化身嘤嘤怪：“今晚我可以睡你家吗？”
春早：“……”
—
童越自然未能如愿，且不说她父母是否介意她夜不归宿，春早妈妈这一关卡的难度就不低。她对春早这位朋友的态度始终是观望和存疑，即使两个女孩打从小学就玩在一起。
她觉得童越太过“闹腾”，成绩也就马马虎虎，实在算不上交友首选。
春早对她的功利心无法苟同，说她这人实际到无聊。
下午回到家，春早再没见到原也。
晚餐时分，男生也未现身，门扉紧闭。
春初珍瞧着一桌拿手好菜唉声叹气：“这小孩怎么神出鬼没的，亏我还帮他带了饭。”
春早瞟眼隔壁，回自己屋里包书。
春早包书的方式很原始。
她挑选了一些马卡龙色系的纯色纸张，每种颜色对应一门课程，而后摊书对照，定点划线，框出范围，再用美工刀剪下，精准无误地封住四角，提上科目名字与姓名，就算完成一本。
春早有条不紊地为课本裁制新衣，春初珍则在自己的卧室里刷抖音，不时有魔性背景音入耳，外加女人压低的笑声。
不知过了多久，铁门作响，春初珍迎出去问话，无外乎“去哪了”、“吃没吃”之类的关心，男生一一予以回应。
浴室里传出淅沥水声。
春早停下把着剪刀的手。
活这么大，这好像是第一次在家听到非亲戚的异性洗澡。
有点……怪怪的。
她没有深想。
按压好最后一本书，春早爱惜而规整地将它们收回背包。临睡前，她去了趟卫生间，逼仄的空间里残余着烘热水汽，混着一些不那么分明的皂香，是不刺鼻的硫磺味。春早看到自己矮圆的多芬沐浴露旁边多了一只大瓶装fo。它们都沾满了水滴。
她抽出两张棉柔巾，将置物架上的瓶罐擦拭干净，又不浪费地二次利用，给四角模糊的镜面清洁一新。
呼，舒服了。
春早扔掉纸团，回房间翻出手机，准备听音乐。
她的手机根本不算手机。
就是个板砖兼随身听。
以防她玩物丧志，春初珍连si卡都不给办，唯二休闲娱乐不过是听一些提前下载的歌曲，以及俄罗斯方块贪食蛇之流的单机小游戏。
睡前这段时间被春早命名为“夹缝中的温存”。
刚通上音乐，妈妈推门而入，例行看眼女儿，询问她明日三餐的安排，并督促她早点休息。
春早靠在床头，见怪不怪，扯掉一边耳机，应了声好。
“少听点歌，伤耳朵。”带上门之前，她这般叮嘱。
—
开学第一周不咸不淡地流走，三点一线，没有起伏。
年轻新房客跟她们母女的交流不算多，他早出晚归，除了报到日那天一道吃过早饭，之后一日三餐都自行解决，不见人影。春初珍对成绩好的小孩向来偏爱，主动叫过他几回，都被男生礼貌婉拒，吃闭门羹的次数一多，女人便知趣地不再叨扰。但原也也不是孤僻性子，相反人缘很好，每逢在学校撞见，他身边不缺朋友，男女生皆有，有时是好几个，众星捧月，有说有笑。
偶遇春早，他也不会装不认识，会跟她问好。不远不近的，是让人舒适的点头之交。
至少，春早觉得舒服。
与社恐无关，她跟大多数同学都保持着恰到好处的同窗情谊。以座位为圆心，班级为直径，她的舒适圈仅止于此。不抗拒人际，不代表不抗拒过度人际。不管是成绩，还是外形，她的新室友无疑会被划分到“过度”那一栏里。
过度意味着麻烦。
童越就是个大麻烦。
尽管春早一遍遍强调自己跟原也不熟，好友童越仍不死心，寻了个春典狱长不在的周末，她夹着书包鬼鬼祟祟来访，美其名曰“做作业”，实则为了近距离接触到原也。
她从小就这样，花痴的劲头远超学习。